甘肃本科第一批投档线公布 2023年甘肃省专科投档线

本文目录一览：

• 1、2023年甘肃省专科投档线
• 2、甘肃i段的投档线
• 3、甘肃一本投档分数线

2023年甘肃省专科投档线

2023年甘肃省专科投档线是160分。

1、2023年甘肃省普通高校招生各批次、各科类录取最低控制分数线：

（1）理工科分数线

本科一批433分，比去年下降9分，本科二批337分，比去年下降8分，高职（专科）批和去年一样为160分。

（2）文史类分数线

本科一批488分，比去年增加3分，本科二批420分，比去年下降5分，高职（专科）批和去年一样160分。

2、2023年甘肃省普通高校招生网上志愿填报

（1）第一次填报志愿

填报时间：2023年6月27日20∶00至6月29日20∶00。

填报批次：本科提前批（A段、B段、C段、D段、E段、F段、G段），本科一批（H段、I段、J段），本科二批（K段、L段），高职（专科）批（P段、Q段），体育、艺术类本科一批（T段、U段、V段），体育、艺术类本科二批（W段）。

（2）第二次填报志愿

填报时间：2023年8月6日20∶00至8月8日14∶00。

填报批次：高职（专科）批（R段、S段），体育、艺术类高职（专科）批（X段）。

志愿填报注意事项：

1、第一步即精准定位，知己知彼。

考生和家长可根据成绩、位次及录取批次分数线的差值情况，结合近三年相关录取数据，对志愿院校进行初筛，缩小可选范围，留下与考生成绩排位情况相适的院校和专业。再结合个人兴趣与能力特长选择适合的学校和专业。

2、第二步即整理信息，合理规划。

首先是招生政策信息，考生和家长要了解招生政策的变化情况、特殊政策的实施情况、录取批次的设置情况等。其次是高校和专业信息，还应了解其师资力量、学科建设、人才培养等内涵属性；关于录取规则，要通过高校招生章程来查询。

甘肃i段的投档线

2023年甘肃省普通高校招生录取各批次、各科类最低控制分数线为：理工类本科一批433分，文史类本科一批488分。

资料拓展：

高考填报志愿的方法有哪些

1、线差法

线差法就是比较考生线差与院校线差来填报志愿的方法。其中，考生线差是高考成绩与省控线的差值，院校线差就是录取平均分与省控线之间的差值。考生的线差超过院校的线差均值，则录取的几率就比较大。

2、位次法

位次法是指按照考生的高考成绩分科类排名或位次来选择填报志愿院校，如果考生的排名等于或大于所选院校或专业前几年录取考生的排名，拟报院校才有录取机会。平行志愿模式下，高校招生录取是从高到低按照排名来进行的。

3、线差为主，位次为辅

线差法适合各个层次的考生，不管是重点批次，还是普通批次。排名法在层次靠前的考生中更适用，并不适合所有层次的考生，越往后面这种方法的失效程度越高。所以应该以使用录取平均分线差均值筛选学校为主，以位次法为辅。

高考填报志愿应注意哪些问题

要考虑自己的志趣、特长和国家的需要

选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。而选择国家建设急需的专业，能使青年人将来较可能做出重大贡献。志趣和需要是相辅相成的，把志趣和需要有机地结合起来，才能使个人的价值得到更充分的体现。

要考虑所填志愿实现的可能性

以招生院校在当地近三年的录取分数统计为参考，分析各专业的档次和“冷”与“热”情况，结合自己的实力，正确填报专业志愿。不能单纯看其绝对分，要更多地看其相对位置及其变化。

原则上第一专业的选择应该是有希望录取的理想专业。第二专业的选择一定要稳妥，应该是能被录取的专业。第三专业应该选择可以“兜底”的专业。

甘肃一本投档分数线

博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来甘肃一本投档分数线的相关内容。

甘肃一本投档分数线文科488，理科433。

2022年甘肃高考：普通类理科442分能上一本大学，普通类文科485分能上一本大学。2021年甘肃高考：普通类理科440分能上一本大学，普通类文科502分能上一本大学。2020年甘肃高考：普通类理科458分能上一本大学，普通类文科520分能上一本大学。

一本（本科第一批）一般指普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次。二本一般指普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次。

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。 博考网

本科改革的意义：

1、有利于促进普通高等学校公平发展。

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、有利于减轻高中升学排名的压力。

虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。

逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。