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播音主持专业怎么样

2024-02-27 10:41:10 | 博考网

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播音主持专业怎么样

大学学播音主持专业好不好?

亲爱的朋友,

当我们进入大学的时候,面对着纷繁复杂的专业选项和未来的职业方向,会感到有些迷茫和无所适从。虽然播音主持专业吸引了你的眼球,但是我还是有些顾虑,不推荐你选择这个专业。下面我会从以下几个方面阐述我的看法:

1. 难度比较高:播音主持是一个需要综合能力的跨专业学科,需要具备良好的语音、语调、表演、口才等方面的实力。而且在学习过程中,需要掌握大量的文化知识和背景知识,难度比较高,需要付出更多的努力和时间。

2. 就业方向狭窄:虽然对于爱好表演和主持的人来说,播音主持专业是一个很好的选择。但考虑到该专业的就业方向较为狭窄,只有少数人能够找到稳定的工作。而随着新媒体时代的到来,播音主持专业的就业形势变得更加严峻。

3. 竞争激烈:目前播音主持专业的竞争比较激烈,不仅需要具备扎实的基础知识,而且还需要具备较高的综合能力和一定的个人魅力。如果在学习和实践中无法脱颖而出,很难在行业中站稳脚跟。

以上是我对于播音主持专业的一些担忧和看法。当然,最终的选择还要根据自己的兴趣、实力和职业规划进行。希望你能理性考虑,做出最适合自己的选择。

祝愿你在未来的人生道路上取得更加精彩的成就!

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播音主持专业主要是培养学生在广播、电视等媒体领域从事主持、采访、策划等相关工作的能力和技巧。这个专业的就业前景与社会需求相对较好,但需要具备良好的口才表达能力、形象气质、语言文化素养等方面的优势。因此,如果你对于这些方面有天赋,并且热爱并有信心从事这个行业,那么选择播音主持专业是一个不错的选择。

播音与主持艺术在我国是一个新兴专业,随着文化产业的飞速发展,播音主持人职业将成为未来就业领域的热点和亮点。全国有播音主持专业院校达到600所以上,以中国传媒大学浙江传媒学院上海戏剧学院、山西传媒学院、中央戏剧学院

南京传媒学院等为代表,以南京师范大学陕西师范大学天津师范大学河北地质大学为特色的全国播音主持专业院校每年培养数千播音主持人才。播音专业目标是培养具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能担任广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。

播音主持专业所培养的对象,要坚决拥护党的基本路线,具备广泛文化知识、艺术水准和良好职业道德,德智体全面发展,具有一般主持播音基础理论知识,多种语言艺术表达技巧,能够在各级各类电视台、电台、广告公司、教育、旅游、电信等单位从事语言艺术工作的高等职业人才。

播音主持专业就业前景

播音主持专业是传媒类的一种专业,就业前景相对较好。随着社会的发展和电视、广播、互联网等媒体行业的不断壮大,对于优秀的播音主持人的需求也越来越大。播音主持专业毕业生可以在电视台、广播电台、网络媒体等机构从事节目主持、新闻播报、文艺表演、广告宣传等工作。

此外,近年来随着直播、短视频等平台的兴起,各种类型的主播也受到了市场的欢迎,这也为播音主持专业毕业生提供了更多的就业机会。

不过,要想在播音主持行业取得成功并非易事,需要具备扎实的语言表达能力、职业道德素养、良好的形象气质、丰富的知识储备和应变能力等方面的素质。

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重庆大学播音主持专业怎么样

谈起对重庆大学播音主持的初印象,必定离不开第十七届齐越节一等奖的《请铭记雾重庆》,这篇作品由重大播音系08级毕业生刘欢写就,5位13级的男孩子通力完成。故而来校后,我问起其中一位朗诵者,如今别人介绍你时不免会加上齐越节一等奖的名号,你作何感想呢。

料想常人都会表面故作客气,内心却藏不住傲气吧。而他,只是努了努嘴:“总被大家这样说,觉得不太好,好像自己只有这个”。这话落地,我心里更看好他了。我相信,这份感受缘于一份内在的谦逊、一类清醒的自知以及一股希望变得更好的追求。诚然,荣誉只象征过去。

最好的作品永远是下一个,这是我在重大播音系学到的第一件事了。重庆大学播音系《请铭记雾重庆》如是耳闻,有高校播音系的课程照例遵循着“四段式”原则:大一普通话语音及播音发声、大二播音创作基础,大三广播电视节目播音主持,大四实习,间或辅以其他内容。

至此,却发现重大的课显得别致,不仅考量播音基本功和主持能力的多重意蕴,还因了电影的缘故,使我得以在《电影美学》上赏析一代代实验先锋错落于光影里的无尽想象,得以在《纪录片理论与创作》中感受纪录者与被纪录者之间脆弱又互信的微妙关系,而各色镜头里的冷暖映像。

恰恰揭示了本专业行走于人间世故的基本情商。凡此许多课、许多感悟,不一而足,皆深深印证了潜移默化的道义比技术层面的实现能力更值得珍惜。重庆大学播音系部分课程细细想来,985给我的慰藉并非是在旁人面前称道时的一点确幸,而是真正在学业上提供了触类旁通的种种可能。 博考网

具言之,因渴望前沿,各台一线主持人常来学院讲课授学,我也曾于中央广播电视总台实习;因探求理论,我写作论文投稿至多地学术论坛,每每接受专家评理都意识到自身学识的遮蔽;因热爱文学,但凡“文字斋”承办海内外学者的博雅讲座。

这间校园里一等的资源与一身的正气便是“双一流”无可比拟的妙处。更深刻的是,这所综合性大学的播音系始终有两种力量,在我内心深处激荡,一种拉着我向内收,一种牵着我往外走。内收若沉浸,“欲成大事者,必先修其身”。譬如沉浸专业,实践性的专业指向不言自明。

一万小时的专业铁律亦不必说,这里提供专业生长的机遇,有同学以差强人意的合格线考进来,却在毕业时节收获了一众难以企及的工作;再如沉浸书本,化用杨绛先生的一句话,“播音专业读书的意义大概就是用读书所感去播音,用播音所得去读书吧”,这是互为辩证的哲理。

重大图书馆藏书甚丰,久读之余,我会捧起手中的一本书去到一楼的录音亭;又如沉浸感情,这当然不是指陷于你侬我侬中难以脱身,而是真正懂得善待眼前人,诸如师长、舍友与意中人,及至门岗师傅、饭堂阿姨与路上行人,试问,人生中还能有哪段岁月的爱比得上校园时光的去功利呢。

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