广东春季高考分数线 广东2023春季高考补录分数线

本文目录一览：

• 1、肇庆学院春季高考分数线
• 2、广东地方专项计划2022分数线
• 3、广东2023春季高考补录分数线

肇庆学院春季高考分数线

肇庆学院春季高考分数线475分。

肇庆学院简介：

1、肇庆学院是广东省转型发展试点院校、广东省2017年硕士学位授予立项建设单位之一。学校坐落于广东省肇庆市，校训为“厚德、明智、博学、力行”。

2、学校有主校区和星湖校区两个校园，总占地面积1200多亩，校内教职工1732人。学校设有20个教学机构，近70个本科专业，10大学科门类；有教育、电子信息、艺术三个专业硕士学位授权点。

1970年3月，广东教育行政学院由广州市迁往肇庆地区办学，改名为肇庆地区师范学校，后历经肇庆地区师范学校、肇庆师范专科学校、西江大学等发展阶段。

办学条件：

1、学校有教职工1732人，其中高级职称573人，专任教师1214人，具有博士学位434人，双聘院士1人，一批享誉海内外的专家、学者受聘担任学校的教学、科研职务。

2、学校重视“双师双能型”师资队伍建设，选送近300名教师到企业、行业接受培训、挂职和实践锻炼，提高了教师的应用能力。

3、肇庆学院有省优势重点学科1个、省重点培育学科1个、省特色重点学科2个、省重点扶持学科1个，“冲补强”提升计划重点建设学科3个、省市共建重点学科3个，市重点学科3个，机械工程学科为珠江学者设岗学科。有3个专业硕士学位授权点。

广东地方专项计划2022分数线

广东2022年春季高考专科分数线介绍如下：

普通类（历史）：总分180分。

普通类（物理）：总分180分。

体育类：文化科总分310分，体育术科195分。

美术类：文化科总分230分，美术术科160分。

音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分230分，音乐术科160分。

舞蹈类：文化科总分210分，舞蹈术科160分。

广播电视编导类：文化科总分311分，广播电视编导术科180分。

书法类：文化科总分300分，书法术科180分。

播音与主持类（校际联考）：文化科总分310分，播音与主持（校际联考）术科210分。

艺术类校考：文化科总分210分，其中，播音与主持类：文化科总分310分。

本科院校（含执行本批次最低分数线的提前批非军检本科院校）

（一）本科各科类。

普通类（历史）：总分437分。

普通类（物理）：总分445分。

体育类：文化科总分369分，体育术科203分。

美术类：文化科总分328分，美术术科195分。

音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分328分，音乐术科190分。

舞蹈类：文化科总分313分，舞蹈术科185分。

广播电视编导类：文化科总分406分，广播电视编导术科195分。

书法类：文化科总分328分，书法术科212分。

播音与主持类（校际联考）（含粤语）：文化科总分328分，播音与主持（校际联考）术科220分。

艺术类校考：文化科总分313分，其中，播音与主持类：文化科总分328分。

（二）特殊类型招生录取控制线（含强基计划、高水平艺术团、高校专项计划、综合评价）。

普通类（历史）：总分532分。

普通类（物理）：总分538分。

（三）重点高校招收农村和贫困地区学生（地方专项计划）。

普通类（历史）：总分502分。

普通类（物理）：总分508分。

（四）高水平运动队。

普通类（历史）：总分479分。

普通类（物理）：总分480分。

广东2023春季高考补录分数线

广东2023春季高考补录分数线如下： 博考网

普通类：文化科总分140分。体育类：文化科总分140分、体育术科170分。音乐类（含音乐学、音乐表演-声乐、音乐表演-器乐）：文化科总分130分、音乐术科150分。美术类：文化科总分130分、美术术科150分。

舞蹈类：文化科总分125分、舞蹈术150分。广播电视编导类：文化科总分140分、广播电视编导术科185分。高职院校招收中等职业学校毕业生：文化科总分85分。高职院校招收退役士兵考生：文化科总分75分。高职院校招收内地西藏新疆中职班考生：文化科总分80分。

春季高考是缓解夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育机会的高考。有利于延缓社会就业的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境、有利于提高办学效益，促进高校加快教学和管理等方面的改革。

春季高考与传统的夏季高考不尽相同，其主要特点有两个方面：首先，高校有了更多的自主权。在招生计划上有调节权，生源质量好、学校条件许可，可适当扩大招生名额。其次，考生有了更多的选择权。

春季高考的意义

增加春季高考，缓解了夏季一次高考对考生的压力，带给考生更多的接受高等教育的机会，也鼓励一部分社会青年继续深造，从而有利于延缓社会就业的压力。春季高考还在一定程度上缓解了中学升学的压力，为全面实施素质教育创造了宽松的环境。

并且春季高考为高校扩大招生规模提供了机遇，为学校探索实行学分制创造了条件，有利于提高办学效益，促进学校加快专业改造，促进高校加快教学和管理等方面的改革。春季高考几年以来，春季招生取得了成功经验并在社会上产生了良好的影响。