南京艺术学院录取分数线 届高三T8联考分数线

2023-03-06 14:32:23 | 博考网

办学层次:本科院校类型:艺术院校性质:公办
标识代码:4132010331隶属于:江苏省教育厅

2022年南京艺术学院录取分数线

2022年南京艺术学院录取分数线是多少

2022南京艺术学院在江苏物理类录取分数线为516分,历史类录取分数线为502分;南京艺术学院在江西理工类录取分数线为486分,文史类录取分数线为530分;下面小编为大家带来2022年南京艺术学院录取分数线,希望对您有所帮助!

2022年南京艺术学院各省录取分数线

省市科类录取批次招生类型最低分/最低位次省控线专业组选科要求
河北历史类本科批普通类539/15121443
江西文科本科二批普通类530/13964472
山西文科本科二批A段普通类512/7747450
河南文科本科二批普通类526/24075445
北京综合本科批普通类528/20562425-1不限
浙江综合平行录取一段普通类594/55071497
山东综合普通类一段普通类536/80479437
福建历史类本科批普通类550/66674682944(L999)首选历史,再选不限
江苏物理类本科批普通类516/90982429-2首选物理,再选不限
江苏历史类本科批普通类502/36011471-1首选历史,再选不限

2021年南京艺术学院各省录取分数线

省份院校科目最低分位次
北京南京艺术学院综合52120782
天津南京艺术学院综合58016540
河北南京艺术学院历史54614483
山西南京艺术学院文科5377309
内蒙古南京艺术学院文科4828109
辽宁南京艺术学院历史5657058
吉林南京艺术学院文科5005119
黑龙江南京艺术学院文科4836824
上海南京艺术学院综合49616607
江苏南京艺术学院历史50239845
江苏南京艺术学院物理50086521
浙江南京艺术学院综合58756283
安徽南京艺术学院文科56618811
江西南京艺术学院文科56710709
山东南京艺术学院综合54469306
河南南京艺术学院文科55624136
湖北南京艺术学院历史55315266
湖南南京艺术学院历史53914665
广东南京艺术学院历史55815042
重庆南京艺术学院历史54212827
四川南京艺术学院文科54317305
云南南京艺术学院文科57010514
陕西南京艺术学院文科49216019
新疆南京艺术学院文科4693695

南京艺术学院简介

截至2022年6月,学校座落于南京主城区内,占地700余亩,校舍面积30万平方米;设有14个二级学院,39个本科专业;在校生总数11000余人;有教职工1000余人;拥有5个博士后科研流动站,5个一级学科博士学位授权点,5个一级学科硕士学位授权点。

南京艺术学院适合女生的专业

美术学类专业

随着各类新型文化产业和时尚产业的兴起,各行各业乃至城市建设越来越注重”包装”,社会对艺术人才的需求量大大增加,艺术专业毕业生有了比过去更为广阔、多元的就业空间。美术学专业学生毕业后可美术史论、美术教育、美术研究、平面设计师、美工、文博艺术管理、新闻出版等方面的工作。

音乐与舞蹈学类专业

音乐与舞蹈学下设了舞蹈学、音乐学音乐表演作曲与作曲技术理论舞蹈表演舞蹈编导等二级专业,每个专业的就业方向都不同,如舞蹈学毕业生毕业后可在文艺演出团体、中小学、艺术院校、大众事业单位宣传机构从事舞蹈指导、舞蹈教师、艺术体操教练、舞蹈演员等工作。音乐学毕业可以在幼儿园、小初高音乐老师、音乐编辑、国家文化宣传部门或者艺术研究团体的文化管理类工作。

南京艺术学院女生学哪些专业好就业

类别专业名称
教育学类(本)艺术教育
新闻传播学类(本)广告学(广告设计)
音乐与舞蹈学类(本)音乐表演(声乐演唱方向)(管弦与打击乐器演奏方向)(音乐剧方向)(钢琴与键盘乐器演奏方向)(中国乐器演奏方向)
作曲与作曲技术理论(计算机作曲方向)
音乐学(师范)
舞蹈编导(昆舞表演)(舞蹈表演)(舞台音乐剧)
舞蹈学(舞蹈理论)
音乐学(乐器修造)
音乐学(音乐编导与策划)
作曲与作曲技术理论(流行音乐创作)
音乐表演(流行音乐演奏)(流行音乐演唱)
音乐学
作曲与作曲技术理论
戏剧与影视学类(本)动画
戏剧影视文学(影视策划与制片)
动画(角色动画)(实验动画)(卡通漫画艺术)
广播电视编导(广播电视艺术)(广播电视技术
录音艺术(音乐录音)(影视录音)(数字音乐与声音设计)
影视摄影与制作(影视摄影
表演
戏剧影视文学
戏剧影视导演
戏剧影视美术设计
播音与主持艺术
美术学类(本)绘画
美术学
美术学(书画鉴定方向)
摄影(商业摄影)(影视摄影)(数字图像摄影)
文物保护与修复
设计学类(本)艺术设计学
数字媒体艺术(虚拟现实艺术)(互动媒体艺术)(游戏艺术设计
艺术与科技(展示设计)
产品设计

2023届高三T8联考分数线

2023届高三T8联考分数线是是多少

2023届参与联考的省份有:广东、江苏、河北、湖南、辽宁、湖北、重庆、福建!众所周知,“T8联考”从来就没有简单过。那么,2023届高三T8联考分数线是是多少呢?下面就让我们一起来看一下吧!

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2023届高三T8联考分数线

高考八省联考影响大不大

高考八省联考影响大。

八省联考会公布成绩,公布成绩出来之后,就会给广大考生有一个比较重要的一个参考,就是在今后在志愿填报的时候,就可以根据模拟考试的成绩来进行志愿填报。

大家都知道,高考志愿填报是一个非常重要的工作,如果志愿没有填好,那你高考考出的分数再高,那也是没用的,毕竟高考成功只是最后成功的一半,另一半就是看你的志愿填报的怎么样。

通过这次模拟考试得到相应的成绩之后,就可以提前做好自己的志愿填报规划,有利于今后在正式高考之后填报志愿的时候,就更加科学有效,也更加能够从容不迫。

八省联考的意义

了解新高考模式:通过这次联考模拟考试,使考生适应“不分文理,必考+选考”的新高考模式,熟悉考试流程、试卷结构和题型难度。

了解新高考志愿填报规则:本次联考将完全模拟高考流程,当然也包括志愿填报与录取流程。新高考省份在安排招生计划时,将按物理科目组合与历史科目组合两个类别分开编制。相对应的,投档方式也将按物理科目组合与历史科目组合,分别划定最低录取控制分数线,考生在填志愿时将按照“专业(类)+院校”或“院校+专业组”的方式进行,实行平行志愿投档。

调整学习状态:一是对上阶段复习成果的检测,通过这次考试,知道自己的问题之所在,明确后面二轮、三轮的复习方向与复习重点;二是能了解到自己在全省的排名情况,对目标定位更清晰,也可对目标及时作出调整;三是利于考生调整考试心态,经历的大型考试越多,到高考时越能稳住心态,更能沉着应考。

高考八省联考的重要性

1、八省联考最大意义主要在于学生找出我们自己复习的漏洞,以便补救。

八省联考在题型和题量上都接近高考,充分考虑了新教材的特点。它在很大程度上是对以往检验检验内容的检验,并通过模拟检验,使学生在学习中的弱点和不足以及自己检验检验的漏洞得到清楚的显示,以便及时补救。同时学生可以不断地整理出错误的问题,经常翻看,从而有效地防止“一错再错”的现象。

2、八省联考锻炼学生考试心理,训练学生快速进入考试状态。

高考的最佳心理状态是紧张中有乐观,压力下有自信,平静中有兴奋。适度的紧张也是我们十分必要的,可以防止大意;认真进行考试,就能锻炼学生自己的心理能力,缓解高考的神秘感,做到把八省联考等同于高考,视高考如同八省联考。

3、八省联考训练同学掌握一定的应试技巧,积累考试经验。

练习题可以训练答题的时间和速度。高考不仅是知识和水平的竞争,也是时间和速度的竞争。可以说,每一分每一秒都是一个结果。学生可以在考试前大致规划出各科目 、各种题型的时间分配,特别是综合科目各种题型的时间分配,并利用模拟考试来检验他们是否真正能够实施这种做法,其次是训练答题的规范化。应该从方便阅卷的角度出发,尽量弄清楚如何给阅卷教师留下好的印象,如写作清晰、规范、把自己的观点放在突出的位置等。

新高考分数线是不是统一的

新高考不同组合的分数线是不一样的。在实施“3+3”方案的省份会统一划定本科分数线,在实施“3+1+2”方案的省份会根据物理、历史两大类划定物理、历史两个大类的本科分数线。

新高考3+3模式按照按照等级转化赋分计入高考考试成绩,并且得出各批次的分数线。新高考3+1+2模式按照物理、历史科目,分别编制专业招生计划,分开划线、分开投档、分开录取。

新高考3+1+2分数线按照实际考生的总成绩划定,并且原则上加分项不能算入总成绩中,只能提供给院校做参考。

新高考3+1+2分为物理、历史两门选考科目,选择了历史的为“历史学科类”,选择了物理的为“物理学科类”,省考试院会按照不同的类别分别划定本科、高职的分数线并进行投档录取。

艺术类、体育类的分数线以普通类的为基准,分地区综合考生总体成绩、计划招生人数等因素,按教育部的不同要求划分。部分艺术特长、体育能力特别突出的考生可以按照有关规定单独划定分数线。

各批次分数线如何划定

同一地区每年高考的各批次线并不相同,批次线确定时并不是机械进行的,而要考虑多种因素。这主要是由本地区当年的招生计划、报考人数以及高考试题难易程度等来决定的。

一般来说,各批次线是由省级招生办根据各省(直辖市、自治区)考生文化考试成绩,按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。在实际录取中,达到控制分数线的考生也不可能100%录取,届时省级招生办根据录取控制分数线,将上线人数,按考生所报志愿从高分到低分排列,按照院校计划和投档比例进行投档,由招生院校进行德智体美全面衡量,综合评定,择优录取。

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