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飞行器设计与工程专业大学排名 全国口腔医学专业大学排名

2023-04-04 07:33:51 | 博考网

飞行器设计与工程专业大学排名

全国飞行器设计与工程专业大学排名博考网

飞行器设计与工程专业的毕业生,可以去飞机设计所(军用、民用),飞机制造厂工作,还可以到部队去,作为军代表派驻到各生产厂家;另外可以到航空公司做一名机务维修人员。下面是小编为大家整理的飞行器设计与工程专业大学排名,希望对您有所帮助!

飞行器设计与工程专业大学排名

序号学校代码学校名称评选结果
110006北京航空航天大学A+
210699西北工业大学A+
310213哈尔滨工业大学B+
410287南京航空航天大学B+
590002国防科技大学B+
610007北京理工大学B
790045空军工程大学B
810003清华大学B-
910143沈阳航空航天大学B-
1090039海军航空工程学院B-
1110248上海交通大学C+
1290059火箭军工程大学C+
1310288南京理工大学C
1410698西安交通大学C
1590033装备学院C
1610059中国民航大学C-
1710335浙江大学C-

飞行器设计与工程专业介绍

飞行器设计与工程专业培养掌握航空航天飞行器设计相关专业知识,具有一定技术创新、工程实践能力和管理能力的高级工程技术人才和管理人才。

飞行器设计与工程专业培养具有良好数学、力学基础,具有飞行器工程基本理论和工程应用等方面知识,能从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、机构设计、飞机外形设计、飞机性能计算与分析、结构受力与分析、飞机故障诊断及维修、软件开发等,并能从事通用机械设计及制造的高级工程技术人员和研究人员。

主干课程材料力学、机械设计、弹性力学、结构力学、流体力学与空气动力学基础、飞行器结构力学、飞行力学、结构强度、试验技术、自动控制理论、飞行器总体设计、结构设计、复合材料设计与分析、民机结构维修、民机维修无损检测。

飞行器设计与工程专业就业形势分析

飞行器设计与工程专业教育培养的主要是能从事各种航天飞行器的研究,包括对人造卫星、航天飞机、深空探测器和运载火箭、宇宙飞船、空间站等空间飞行器及导弹的设计等方面的专门人才。学生一般要学习飞行器结构力学、空气动力学、自控原理、弹性力学、飞行器总体设计、飞行力学、飞机环境控制等专业方向课程,以培养基础理论扎实、知识面广、具有较强的适应能力与发展潜力的工程技术人员。

飞行器设计与工程专业就业方向:飞行器设计与工程专业毕业生一般可从事飞行器结构工程、民用机械、交通运输工程、船舶与海洋工程、工业与民用建筑工程、软件工程等方面的设计与科研、教学工作,从事航天器、火箭、导弹等的设计、实验、研究、运行维护等工作,还可从事航空和其他国民经济部门的技术和管理工作。

主要从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验,并从事通用机械设计及制造的工作。

飞行器设计与工程专业就业前景:飞行器设计与工程专业在专业学科中属于工学类中的航空航天类,其中航空航天类共8个专业,飞行器设计与工程专业在航空航天类专业中排名第2,在整个工学大类中排名第116位。

飞行器设计与工程专业就业方向

毕业后进行飞行器的设计、研究。对飞行器的要求比其他在地上、水上跑的交通工具要严格得多,所以我们若是选择了本类专业,如飞行器设计、宇航等,那么你的理想一定是当一个杰出的科学家。当然,毕业后你的选择也很多,可以进飞机制造厂、航空公司、研究所、国防部等。

毕业生一般可从事飞行器结构工程、民用机械、交通运输工程、船舶与海洋工程、工业与民用建筑工程、软件工程等方面的设计与科研、教学工作,从事航天器、火箭、导弹等的设计、实验、研究、运行维护等工作,还可从事航空和其他国民经济部门的技术和管理工作。主要从事飞行器(包括航天器与运载器)总体设计、结构设计与研究、结构强度分析与试验,并从事通用机械设计及制造的工作。

飞行器设计与工程专业必备能力

1.掌握飞行器设计的基本理论、基本知识;

2.掌握飞行器结构设计的分析方法;

3.具有飞行器设计的基本能力;

4.熟悉航空航天飞行器设计的方针、政策和法规;

5.了解航空航天飞行器设计的理论前沿、应用前景和发展动态;

6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。

全国口腔医学专业大学排名

全国口腔医学专业大学排名一览

口腔医学专业学生通常都会受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。下面是小编为大家整理的全国口腔医学专业大学排名,希望对您有所帮助!

全国口腔医学专业大学排名

序号学校代码学校名称评选结果
110001北京大学A+
210610四川大学A+
390032第四军医大学A+
410248上海交通大学B+
510312南京医科大学B+
610486武汉大学B+
710558中山大学B+
810025首都医科大学B
910159中国医科大学B
1010335浙江大学B
1110422山东大学B
1210062天津医科大学B-
1310183吉林大学B-
1410226哈尔滨医科大学B-
1510247同济大学B-
1610161大连医科大学C+
1710598广西医科大学C+
1810631重庆医科大学C+
1910698西安交通大学C+
2010366安徽医科大学C
2110487华中科技大学C
2210533中南大学C
2310678昆明医科大学C
2410055南开大学C-
2510089河北医科大学C-
2610343温州医科大学C-
2710730兰州大学C-
2812121南方医科大学C-

全国口腔医学专业简介

口腔医学专业学生主要学习口腔医学的基本理论和基本知识,受到口腔及颌面部疾病的诊断、治疗、预防方面的训练,具有口腔常见病、多发病的诊疗、修复和预防保健的基本能力。

主要课程:《临床药理学》、《耳鼻喉科学》、《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《病原学》、《口腔正畸学》、《牙体牙髓病学》、《预防口腔医学》、《口腔分子生物学》

全国口腔医学专业培养目标

本专业培养德智体美劳全面发展,掌握扎实的科学文化基础和基础医学临床医学、口腔医学及相关法律法规等知识,具备口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复科疾病的基本诊疗和预防指导等能力,具有敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆的职业精神及信息素养,能够从事口腔常见病、多发病的基本诊疗和预防工作的高素质技术技能人才。

全国口腔医学专业就业方向

面向口腔助理医师等职业,口腔疾病诊断、治疗、预防、修复等技术领域。

全国口腔医学专业主要专业课程与实习实训

专业基础课程:人体解剖与组织胚胎学、生理学、生物化学、病原微生物与免疫学、病理学、药理学、诊断学、临床疾病概要。

专业核心课程:口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔修复学、口腔颌面外科学、口腔预防医学、口腔颌面医学影像诊断学。

实习实训:对接真实职业场景或工作情境,在校内外进行牙体雕刻、窝洞预备与充填、根管治疗、牙体预备、拔牙等实训。在综合性医院口腔科或口腔医疗机构等单位或场所进行岗位实习。

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