大学毕业留校当老师要什么条件

最近经常有小伙伴私信询问大学毕业留校当老师要什么条件相关的问题，今天，博考网小编整理了以下内容，希望可以对大家有所帮助。

本文目录一览：

• 1、职业学校老师条件？
• 2、当老师有学历要求么？
• 3、大学毕业留校当老师要什么条件

职业学校老师条件？

『壹』 当职校老师具备什么条件

只要考出职业学校教师资格就可以了。

『贰』 在职业技术学校做老师需要什么条件

有很多公办职业学校的老师在教学和学生管理上要求很松，平时没有招生等方面的压力，竞争也不激烈，他们一般都停留在理论层面，技术水平相对较差；而民办职业学校的老师有招生方面的压力，因为教学是他们的生命线，教的不好学校口碑不好，就意味着他们要失业，所以他们的教学水平和技术水平相对公办职业学校的老师会高很多，也很负责任。

『叁』 中等职业学校教师报考需要的条件有哪些

报考条件如下：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、学历要求：取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

(3)职业学校老师条件扩展阅读

教师资格分为：

（一）幼儿园教师资格；

（二）小学教师资格；

（三）初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格（以下统称初级中学教师资格）；

（四）高级中学教师资格；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以下统称中等职业学校教师资格）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；

（七）高等学校教师资格。成人教育的教师资格，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

取得教师资格的公民，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；但是，取得中等职业学校实习指导教师资格的公民只能在中等专业学校、技工学校、职业高级中学或者初级职业学校担任实习指导教师。

『肆』 去职业技术学院当老师需要什么类型的教师资格证

职业技术学院属于大专，需要高校教师资格证。

高校教师资格证只能在职有资格考，不象中小学那样对社会公开，所以是进去再考。不过因为属于高校，要求也不低，一般象样点的大专现在至少也要本科硕士都是名校了。另外很多高职学校招老师采用宁缺勿滥的方式，招聘名额有，但是不是百分百很合意的宁可把编制空着，所以虽然不要教师资格证，但是其实难度比中小学还要大。

拓展资料：

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

我们国家学历规定：

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

『伍』 做老师需要什么条件

成为教师的条件是符合国家规定的学历要求以及通过教师资格考试，取得教师资格和拥有良好的思想品德。

根据《中华人民共和国教师法》的规定，中国公民凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能力，经认定合格的，可以取得教师资格。

取得教师资格应当具备的相应学历是：

（一） 取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二） 取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三） 取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四） 取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五） 取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六） 取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。不具备本法规定的教师资格学历的公民，申请获取教师资格，必须通过国家教师资格考试。国家教师资格考试制度由国务院规定。

(5)职业学校老师条件扩展阅读

教师享有下列权利：

（一） 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；

（二） 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；

（三） 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

（四） 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；

（五） 对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；

（六） 参加进修或者其他方式的培训。

教师应当履行下列义务：

（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；

（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；

（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；

（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；

（五） 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和 *** 有害于学生健康成长的现象；

（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

『陆』 高等职业院校教师要什么条件

申请教师资格种类 ： 应当具备的学历条件：

幼儿园教师 幼儿师范学校毕业及其以上学版历

小学教师资格权 中等师范学校毕业及其以上学历

初中教师资格 高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历

高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历

中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历

高等学校教师资格 研究生或者大学本科毕业学历

成人教育教师资格 高等、中等学校毕业及其以上学历

在校生(大二、大三、应届毕业生)凭学生证或相关证明均可报名参加考试。
【以上信息由题名考试网提供】

『柒』 职业学校教师入职标准

中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格（以回下统称中等职业学校教答师资格）；
中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格（以下统称中等职业学校实习指导教师资格）；
高中、中等职业学校教师资格 高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历
中等职业学校教师实习指导教师资 中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级

『捌』 中等职业学校教师资格证条件

中等职业学校教师资格证条件：

1、高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学版历。

2、在校生权（大二、大三、应届毕业生）凭学生证或相关证明均可报名参加考试。

3、不限制专业，建议考生根据自己所学学科报考相关教师资格证，以便于以后报考招教。

4、本省户籍或人事关系在本省。在本省省内读书的大学生可以报考。

(8)职业学校老师条件扩展阅读：

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。

2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

2018年9月，教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制，社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。

当老师有学历要求么？

一、 为什么国家重要教育？

教育是每个人的人生准备，是未来的基础，是分享前人积累的知识和财富，获得独立生活的前提。从某种意义上说， 教育决定着一个国家、一个民族的未来，是一个国家、一个民族最重要的事业。

我国普及义务教育和提倡“科教兴国”，都显示了国家对人才培养的重视， 我国对教师队伍的选拔也越来越严格， 对他们的学历，能力，课堂渲染力等综合素质都有很高的要求， 那么成为一名老师需要什么条件呢？

目前存在民办学校或辅导机构老师，还有就是咱们公立学校的事业编制教师，我们分情况谈论一下。

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二、教师资格证考试的学历要求

1、 民办学校和辅导机构老师

国家对教师队伍的选拔越来越严格，当老师自然是有学历要求的 。通常来说 民办学校和辅导机构只要求教师具有教师资格证，普通话可以被人理解即可， 教育部提出提高各级各类教师的学历要求。 对教师资格证报考者要求如下：

①  取得幼儿园教师资格 ，应当具备 高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以 上学历；

② 取得中小学教师资格， 应当 具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历，并获得相应学位；

③  取得普通高等学校教师资格， 应当具备硕士研究生毕业及其以上学历，并获得相应学位 。

④  中等职业学校实习指导教师： 应当 具备中等职业学校毕业或以上学历并应具备助理工程师以上专业技术职务或中级以上工人技术等级 。

⑤ 报考成人教育教师资格， 应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

接下来就是报考教师编制，报考教师编制者必须先取得教师资格证，

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2、事业编制教师学历要求

❶、考教师编制的条件

1、全日制本科及以上学历。

2、 具有相应学段的教师资格证书，或者提供有效的教师资格考试合格证明 。

3、 教师资格证书的任教学科与报考岗位要求相对应。

4、 年龄在18周岁以上，35周岁以下， 研究生及以上学历可放宽到40周岁以下。

5、具有中华人民共和国国籍，遵守宪法和法律。

6、具有良好的品行和职业道德。

❷、具体要求

1、教师资格证要求

首先教师资格证是在编教师的准入门槛，因此 想要报考教师编制必须先取得教师资格证。

2、学历的要求

现在大部分地区对于学历的限制情况都是这样的，一般小学需要专科及以上学历；初中需要本科及以上学历；高中则要求是研究生及以上的学历 ；但是随之教师队伍的完善，对于教师学历的要求也越来越高。

3、专业的要求

教师编制一般都会有专业学科的限制 ，一般情况下会跟考生所取得的教师资格证的专业学科一致，因此只有取得对应学科的教师资格证才能考取该学科的教师编制。 博考网

4、考生年龄的要求

现在大部分地区 对于在编教师考试的年龄限制是30周岁， 但是随着教育制度的改革和考生学历的不同情况，有些地方的年龄限制也会放宽到35周岁，所以具体情况还要看当地的招生简章和招生公告。

5、证书的要求

首先是对普通话水平的要求， 一般情况下是要求二级乙等及以上水平，对于语文教师而言则必须是二级甲等及以上水平 ；高中英语老师还有可能对英语证书有指定要求， 还有计算机学科一般会要求取得国家二级及以上计算机等级证书。

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三、 情况分析

这是2022年无锡高新区入围情况 ，我们可以看见 想要成为编制教师，全日制本科是基本学历，专业还一定要对口，即使是研究生学历，他们的专业也是对口的。

虽然招考的时候对学历只要求专科及以上， 但是由于竞争激烈，肯定是择优录取， 所以基本上专科被事业编制录取希望渺茫。因为现在不管哪个阶段哪一门学科都很火爆。

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拓展：面对激烈竞争，想要当教师应该怎么办？

现在国家更重视教育人才的选拔，事业编制教师的学历上基本都是全日制本科学历，并且是全日制师范学院毕业的，专业也要密切相关，即使是幼儿园也要是全日制本科学前教育相关专业的。 我们应该怎么做？

一、尽早做好职业规划

人无远虑必有近忧，尤其对于即将踏入社会的大学生，提前做好职业规划是非常必要的， 如果想要做教师一开始就要选择与擅长专业密切相关的专业。

可以 选择报考双一流的师范大学，或者其他全日制师范大学 ，研究专业书籍， 提高自己的学科水平，提前做好职业生涯规划。

二、丰富自己的实践经验

大学利用周末或者课余，可以选择先报考教资 ，考过了以后 利用课余时间去辅导机构兼职，积累自己的实践能力，提高自己说课水平和教学能力。

三、阅读所在地区的学科教材

教材是一切考试的根本 ，所以师范生可以 多多阅读自己未来想要报考地区的学科教材 ，刷当地的中高考真题卷， 熟知中高考考点，题型和重要知识点，巩固夯实自己的学科基础。

大学毕业留校当老师要什么条件

博考网(https://www.380856.com)小编还为大家带来大学毕业留校当老师要什么条件的相关内容。

第一个：学历要符合要求。留校任教对于老师的学历有着非常明确的规定。

任教留校当老师对于学历的要求还是非常高的，学历至少是研究生以上。学历是一个人能力最好的证明，有了学历的证明，在教育学生的时候，才有足够的底气去教书育人。随着人们教育水平的不断提高，大学对于老师学历也在不断提升。

在之前或许研究生学历就可以在一些民办三本或者专科就能任教老师。现在的状况是无论再差的大学，对于老师的招聘要求都在提高因此要想留在母校任教，提高学历是最直接的方式。

第二个：在大学要有优异显著的成绩。在大学期间很多福利，很多评奖评优都和学习成绩直接挂钩。

在大学期间的成绩一定要特别的优异，就算你是本校的学生，学校在选择留校老师的时候，也会把成绩作为一个考核标准的。如果此时的你心中已经有了打算，想要留在学校任教教师，那么一定要努力学习，把自己的成绩达到最优化。

第三个：要在专业领域出类拔萃，有导员推荐更好。

当面对众多考核的情况下，如果你在你的学术领域有着显著贡献，那么会让人立马发现你身上的闪光点，录取的几率会大大增强。最后获得老师的推荐。如果想留校任教的话，获得老师的推荐，你会事半功倍的。在校期间，要努力好好学习，好好表现自己，让领导认识你，发现你身上的闪光点。

毕业生“留校任教”有哪些好处，为什么大学生都“神往”？

看到很多大学毕业生对大学留校任教充满了向往，大学留校任教真的这么好吗，值得这么多高材生去竞争吗？首先最重要的大学任教的福利待遇比较好，工作比较轻松。大学生的课程是非常少的，老师的课程一周也就一两节课，上完课直接走就行。到了期末给同学们画知识点就行，不用看着同学们复习是非常舒适的。

老师的工资也是非常不错的，还有各种各样的补贴，对于刚刚毕业的大学生来说，工资待遇还是非常不错的。其次留校任教很好的解决了找工作难的问题。现在的就业是非常困难的，竞争压力是显而易见的。如果有幸在大学里留校任教的话，会减少很多找工作的压力。此时的你感到的不仅是身体的放松，也是精神上的放松。

就业竞争是非常残酷的，每年的就业形势的严峻大家都是有目共睹的。留校任教很好的避免了你找找工作的惆怅，为自己的生活减少了很多的负担。最后一直留于校园和高素质的人交流.年轻的面孔相处，和素质高的人交流，减少了不必要的纠纷。这些对于刚毕业的大学生都是非常值得的。

大学毕业生如何提高自己的竞争力呢？

毕业的大学生以及即将毕业的大学生们，无论是留校任教还是进入社会找工作，应该如何提升自己的竞争力呢？首先一定要保持自信心。很多大学生在求职道路上，看到这么多竞争的人，立马像霜打的茄子一定信心都没有了。

遇到公司的拒绝，觉得自己没有一点实力。这些都是不正确的，在找工作中遇到挫折是非常正常的，遇到公司的拒绝只是说明不适合。面对这些问题，一定要保持良好的自信心，觉得自己一定可以的。其次一定要好好利用大学时光。大学四年的时光是非常值得利用的，在大学里多多提升自己各方面的能力，让自己的激烈的竞争中脱颖而出。

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