郑州大学体育学院是公办还是民办（安徽体育运动职业技术学院是公办还是民办）

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本文目录一览：

• 1、郑州大学体育学院是公办还是民办
• 2、安徽体育运动职业技术学院是公办还是民办
• 3、广西体育高等专科学校是公办还是民办

郑州大学体育学院是公办还是民办

郑州大学体育学院是民办。 博考网

郑大体院是河南省唯一一所高等体育院校，本科办学层次前身是成立于1958年的河南体育学院，1984年恢复创建河南省体育技术专科学校；1992年并入郑州大学，更名为郑州大学体育学院。2017年10月，经河南省高校设置评议委员会评议，以郑大体院为基础。

郑州大学体育学院现有9个本科专业和体育学一级学科硕士学位点，涵盖教育学、文学、管理学、艺术学4个学科门类。有5个省级特色专业，3个省级专业综合改革试点项目，1个省级重点学科，2个省级教学团队，7门省级精品课程和2门省级思想政治理论课优秀课程。

安徽体育运动职业技术学院是公办还是民办

一、安徽体育运动职业技术学院是公办还是民办 安徽体育运动职业技术学院是一所公办高校,该校是安徽省属全日制专科高校,是国家高水平体育后备人才基地、国家手球奥林匹克后备人才训练基地、国家田径奥林匹克后备人才训练基地、国家体操后备人才训练基地。
二、安徽体育运动职业技术学院简介
安徽体育运动职业技术学院前身为安徽省体育学校,创办于1954年,后历经数次变迁,先后8次更名,2001年6月26日经安徽省政府批准,升格成立安徽体育运动职业技术学院。

60年来,学院办学内涵不断丰富,逐步明确了“传德技之道,育体育精英”的办学理念;确立了“立足行业,面向社会,突出技能,德训并重,将体院建设成为体育教育、运动训练、体育科研于一体的体育优秀人才培养基地”的办学定位;凝练了“求实、创新、夺标、育人”的校训;树立了“培育高水平体育后备人才、培养高精尖竞技体育人才、培训高质量社会体育人才”的人才培养目标,更肩负起了“服务为国为省争光、服务安徽崛起战略、服务人民健康需求”的重大历史责任。

学院拥有教职工数313人。高级职称60余人,中级职称70余人。设有10个教学训练系部,其中4个运动系为省级运动项目管理中心,6个系为教学系部。学院现设有13个专业,分别为:运动训练、健身指导与管理、康复治疗技术、体育教育、体育运营与管理、休闲服务与管理、社会体育、表演艺术、体育保健与康复、老年服务与管理、体育艺术表演、民族传统体育、休闲体育。其中,现已有中央财政支持产业发展能力项目1个(运动训练专业)、省级特色专业3个(运动训练、康复治疗技术和表演艺术专业)、省级精品课程2门、省级教学团队4个、省级教研项目5个、省级教学成果奖2项、省级教学名师3人、省级教坛新秀4人。此外,与北京体育大学、上海体育学院、 安徽师范大学 、合肥师范学院合作办学,开展本科学历教育和研究生课程进修班。拥有在籍学生3000余人,近年来就业率始终保持在90%以上。

建校以来,学院为国家培养出了上万名各类体育人才。共有两名运动员获得3个奥运会冠军,在世锦赛、世界杯等大赛中,荣获20多个世界冠军,2人次打破世界纪录,21人次获得亚洲冠军,18人次打破亚洲纪录,近400人获得全国各级各类比赛冠军。50年代至六十年代中期全运会冠军杨杰、连效山、李君启、尹惠萍是我省体育运动突飞猛进中的标杆式领军人物,70年代—80年代有全国铅球届的明星运动员丁志年,结束我省男子百米赛跑无缘全国冠军的短跑运动员郁刚,特别是在1984年洛杉矶奥运会中夺得男子60发自选手枪慢射冠军,实现了中华民族奥运金牌榜上“零的突破”的许海峰。

广西体育高等专科学校是公办还是民办

1. 介绍

广西体育高等专科学校，简称广西体院，是广西壮族自治区教育厅直属的专科学校，创建于2001年，位于广西南宁市西乡塘区大学东路3号。广西体院是一所全日制公办专科学校，致力于培养高水平、复合型体育人才，是广西壮族自治区唯一的省属全封闭式体育院校。

2. 公办与民办学校的区别

公办学校是由政府举办的，其资金来源以政府拨款为主，收取的学费较低，同时招生人数较多。而民办学校则是由企业、社会团体、个人等民间力量创办的学校，其资金来源以社会捐赠和学生缴纳学费为主，学费普遍较高，招生人数相对较少。

3. 公办学校的优势

广西体育高等专科学校是一所全日制公办专科学校，其优势在于更加稳定的资金来源和更加严格的管理机制。作为一所省属学校，广西体院获得的政策支持和资金投入都比民办学校更为优厚。此外，公办学校还享有更好的师资力量、学科建设和教育资源。

4. 学校的发展与特色

广西体育高等专科学校自创建以来，得到了广西壮族自治区政府、教育部、体育总局等多个部门的支持和关注。学校注重发展特色专业，目前开设了体育教育、运动训练、民族传统体育、武术、体育保健等专业，涵盖学科门类广泛。学校的校训是“拼搏、进取、创新、共赢”，强调培养“健身达人、有素质、有特长、有潜质”的复合型体育人才。

5. 学校的师资力量

广西体育高等专科学校有一支素质高、技能强的专业师资队伍，其中56.7%教师具有硕士以上学历，有多位教师获得了广西体育学科硕士导师、国家、自治区级优秀教师等荣誉。学校注重与国内外高等体育院校的合作交流，引进国内外知名专家学者为学生提供教学指导和实践锻炼的机会。

6. 学生生活与社团活动

广西体育高等专科学校注重学生全面发展，为学生提供了丰富多彩的校园生活和社团活动。学校开办了丰富多彩的体育与文化比赛、文艺活动、夜跑等特色活动。此外，学校还建立了多个社团，如武术社、跑步协会、文学社等，让学生能够在校园中充分发挥自己的特长、增强自身综合素质。

7. 教学与科学研究

广西体育高等专科学校一直致力于教学与科研的有机结合，注重理论与实践的紧密结合。学校开设了多个实践教学基地，如足球基地、游泳馆、田径场等，为学生提供了良好的实践锻炼和科研条件。同时，学校也积极开展科学研究，加强理论研究与实践应用的有机结合，为推动广西体育事业的发展做出了积极贡献。

8. 总结

广西体育高等专科学校是一所稳定性强、师资力量雄厚、教学质量高、特色鲜明的省属全封闭式体育院校。作为公办学校，其优势在于资金稳定、管理机制严格、师资力量强大。学校注重培养复合型体育人才，让学生在学习体育知识与技能的同时，发展自身的兴趣爱好与个人特长。

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