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学习汽修主要课程有哪些?

2025-02-04 06:18:27 | 博考网

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本文目录一览:

学习汽修主要课程有哪些?

学习汽修主要课程有哪些?

1. 汽车运用与维修专业的主修课程

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故专障诊断与维修、汽属车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。

2. 汽车维修专业有哪些课程

1、主要课程:画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。
2、培养目标:培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。
3、就业方向:可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。

3. 汽修专业主要有哪些课程

1、主要课程:画法几何与机械制图、工程力学、电工技术、电子技术、机械设计基础、汽车制造工艺学、计算机辅助设计基础、汽车理论、汽车构造、汽车发动机原理、汽车电器及电子设备、汽车检测技术、汽车故障诊断与维修。

2、培养目标:培养适应中等职业技术教育发展需要,掌握汽车技术基础理论和基本技能,具备较强的实践动手能力和创新精神,能从事汽车技术类课程教学及能从事汽车检测、维修、营销、设计、服务、金融保险等方面工作的高级应用型人才。

3、就业方向:可从事汽车制造、汽车检测与维修、汽车生产与管理、汽车保险、汽车贸易等企事业单位工作。
(3)汽车维修与应用课程扩展阅读:
汽车维修的就业前景

据“2010-2015年中国汽车行业投资分析及前景预测报告”分析:经过近30年的努力,特别是过去10多年国家汽车生产和消费政策的调整,我国汽车产业呈现爆发式增长,产销规模在1998-2008年的10年间保持了20%以上的年均增幅。

目前我国已跃居世界第二大汽车消费国和第三大汽车生产国。2008年,受国际金融危机的影响,我国汽车产销量分别为934.5万辆和938.1万辆,增幅低于2007年。而2009年以来,汽车市场回暖,从2009年3月起我国汽车产销已连续9个月超过百万辆水平,创历史记录。2009年1-11月,我国汽车产销分别为1226.58万辆和1223.04万辆,同比增长41.59%和42.39%。中国汽车工业总体发展趋好。

中国汽车行业前景广阔,预计我国汽车产量2010、2011年将持续保持增长,预计增长率在19%至20%之间。在2015年左右国内汽车销售有望超过美国,成为第一大汽车消费市场。到2020年,中国本土汽车产量将达到2000万辆左右,其中两成产品将进入国际市场。 目前汽车工业的增长为汽车服务业带来了极大的机遇与挑战。

目前已经呈现落后状态的汽车服务业能否在未来二十年与汽车工业的发展同步,不仅关系到汽车服务业自身的发展,更会对汽车工业的发展带来巨大影响。而制约汽车服务业发展步伐的最大障碍是缺乏专业人才。

4. 学汽车维修需要哪些课程

车辆工程汽车服务工程,汽车维修工程,汽车制造与装配技术,汽车检测与维回修技术,汽车电子技答术,汽车改装技术汽车技术服务与营销,汽车整形技术,新能源汽车技术,汽车保险,汽车营销与服务专业,汽车运用技术等。

5. 汽车维修专业的课程包括哪些内容

主要课程:政治理论与德育、大学英语、体育、高等数学、应用文写作、计算机应用基础、电工技术基础、机械制图与计算机绘图、汽车机械基础、汽车构造、会计学原理、经济法、市场调查与预测、汽车营销基础、汽车营销实务、汽车电气设备、汽车故障检测技术、汽车配件管理与营销、电子商务理论与实务、专业英语、汽车拆装实训、汽车市场调查与预测实训、汽车营销岗前实习等系列教学实践环节。

6. 汽车运用与维修专业有哪些课程

你好,我们学校的汽车运用与维修专业有发动机、底盘、电气、电控、钣金、喷漆、美容、商务、保险理赔等课程。可以来实地考察,试听课程的。

7. 学汽车运用与维修有哪些课程

汽车运用与维修专业是教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体版全面发展的,权具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。
主修课程:
汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统 、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
(7)汽车维修与应用课程扩展阅读
本专业毕业生应当具备以下知识和技能。
1、 具有计算机基本操作能力。
2、 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识。
3、 具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量。
4、具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能。
5、掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。

8. 汽车运用与维修专业有哪些课程是专业课程

汽车运用与维修专业是教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。 主修课程: 汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修等。。。

9. 学汽车维修和应用需要学什么课程

学习汽车维修需要学习的课程有,汽车底盘,汽车电气,汽车发动机,汽车美容,汽车钣金等等。比较专业的课程,还要学习一些想应的文化课程,比如汽车文化,汽车英语等等。

10. 汽车运用与维修专业主要学的课程是什么

汽车运用与维修专业是教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

主修课程:

汽车发动机故障诊断与维修、汽车底盘故障诊断与维修、汽车电器故障诊断与维修、汽车电控故障诊断与维修、汽车电子稳定系统、自动变速器、汽车检测与维修典型案例、整车实训、机械基础、汽车电工与电子基础、汽车美容等课程。
(10)汽车维修与应用课程扩展阅读
本专业毕业生应当具备以下知识和技能。

1、 具有计算机基本操作能力。

2、 具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识。

3、 具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量。

4、具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能。

5、掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。

学习汽修主要课程有哪些?

开设汽车试验技术专业大学有哪些 学什么课程

开设汽车试验技术专业大学有2所,分别是:长春汽车工业高等专科学校、烟台汽车工程职业学院

汽车试验技术专业介绍

汽车试验技术主要研究汽车理论、汽车结构、汽车驾驶技术、汽车故障分析与维修等方面的基础知识和技能,在汽车试验技术领域进行汽车整车性能试验、汽车发动机试验、汽车底盘测试、汽车电子电器试验等。常见的有动力性能试验、制动性能试验、燃料经济性能试验、操纵稳定性试验、安全性试验等。

主要课程包括:《汽车使用与维护》、《汽车构造》、《汽车发动机电控技术》、《汽车底盘电控技术》、《汽车电气系统检修》、《汽车总线技术》、《汽车发动机原理》、《汽车理论》、《汽车试验技术》、《信号采集与数据处理》、《汽车标准与法规》

汽车试验技术专业培养目标

《车身制图》、《汽车构造》、《汽车造型设计》、《计算机辅助设计》、《汽车模型加工制作》、《车身结构与拆装》、《产品工学基础》、《造型材料与工艺》、《人机工程学》、《计算机辅助设计》、《汽车产品设计》、《手工造型基础》、《汽车表现技法》、《绘制汽车产品效果图实训》、《企业顶岗实习》

培养要求:本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究等方面工作的高级工程技术人才。

江苏大学汽车学院专业介绍

江苏大学汽车学院专业介绍



热能与动力工程专业 博考网



  • 特色:设有博士后流动站,具有博士、硕士学位授予权,是江苏省重点学科和国家教委热能与动力工程专业指导委员会副主任委员单位。拥有江苏省中小功率内燃机工程研究中心,致力于培养高级工程技术人才。

  • 目标:培养能在汽车、船舶、农机等领域从事热力发动机研究、设计、制造等工作的全面发展的工程技术人才,注重英语和计算机能力培养。

  • 课程:包括工程力学、内燃机结构与原理、自动控制理论等,实践环节涵盖金工实习、内燃机生产实习等。

  • 毕业去向:毕业生可在发动机制造、汽车企业或高校从事相关工作。


交通运输专业



  • 学科背景:载运工具运用工程学科具有博士学位授予权。

  • 目标:培养具备交通运输工程、汽车运用管理等方面知识的高级技术和管理人才,侧重于运筹学、物流学等领域的理论和实践。

  • 要求:掌握系统工程、物流设计与管理等知识,具备交通运输组织、规划和管理能力。

  • 课程:包括运筹学、物流管理信息系统等,实践环节包含驾驶实习和物流与运筹学课程设计。

  • 毕业去向:毕业生能在交通规划、管理部门、汽车企业或物流行业从事技术和管理工作,也可在教育机构进行教学和研究。




扩展资料

江苏大学汽车与交通工程学院现有车辆工程、热能与动力工程(动力机械工程及自动化)、交通工程和交通运输(汽车运用及物流管理)四个本科专业。车辆工程专业是在国内首批建立的汽车拖拉机专业的基础上发展而来,具有50多年的办学历史,在国内具有较强的综合实力和影响力;热能与动力工程专业(动力机械工程及自动化)是国内具有较高知名度并在行业内有较大影响的专业;交通工程专业和交通运输专业是为适应未来快速发展的交通对人才之需求而设置的。

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