高考志愿填报一批和二批是什么意思，二本分能在第一批次报吗？

小编今天整理了一些高考志愿填报一批和二批是什么意思，二本分能在第一批次报吗？相关内容，希望能够帮到大家。

本文目录一览：

• 1、高考志愿填报一批和二批是什么意思，二本分能在第一批次报吗？
• 2、高考志愿填报的本科一批是什么意思？
• 3、高考志愿的第一批次和第二批次是什么意思？

高考志愿填报一批和二批是什么意思，二本分能在第一批次报吗？

本科一批就是一本，分数线比较高；本科二批就是二本，分数线就是本科的分数线；如果成绩过了本科的分数线（二本的）高出不是很多，走本一的希望极其渺茫，除非冷门招生不足降线录取，如果分数不是高出特别多，最好不要报太热门的地区、学校、工专业，免得报漏，尽量报考二线三线城市的相对招生较多的学校及专业，报考成功几率较高。

高考志愿填报的本科一批是什么意思？

高考志愿填报是有很多个批次的，本科一批就是一本，本科二批就是二本预科，就是你特殊的地方政策， a类b类更多的是指农业户口还是非农业户口，a类一般都是指农业户口，b类是指城市户口，也就是非农业户口。

高考对每个考生来说都是一件大事，人生大事啊，因为对于参加高考的学生来说，人生过去这将近20年，最重要的一次选择就是高考，虽然以后你还有很多选择，但是你还没碰到那样，所以高考的志愿填报总是让人很紧张，这个批次的问题都是由教育部安排好的，它到底代表是什么意思？其实你不用想那么多， 因为学校和老师都会告诉你，你应该在什么样的时间段去填报志愿，而且会多次提醒。

一般来说填报志愿时间越早的批次越好，批次好的意思就是这个学校它本身的排名够高，比如清华北大之类的，他报考一般都是提前批他报考的时间比较早，然后就是那些普通一本，也就是本科一批之后是本科二批，本科二批填报之后才是最后的专科批，因为高考录取的模式是实行名次录取的，比如说现在做一个简单化的处理，全国有1000个考生，清华大学招100个， 他是排名第一的学校，那前100名进入清华大学第100名的分数就是他们学校的分数线。

所谓的a类b类预科还是正常统招还是地方专项，其实你都不必想那么多，你最终只有一个目的，利用好自己现在有的分数，考上一个更好的大学，你同样是考这么多的分数，但如果你政策利用的好，学校填报的好就卡在那一两分的分数线， 即使你是以最后一名的成绩进入的这所学校，那你将来毕业的时候，同样是享受正常的这个学校待遇的。

高考志愿的第一批次和第二批次是什么意思？

高考志愿的第一批次和第二批次是一本和二本。

第一批次和第二批次按照高考录取分数线来区分的：

1、第一批是指重点的本科院校，像清华北大，到各省的重点本科。

2、第二批是指普通本科院校分为a,b两类，a类学校是功利的学费较便宜，b类是独立学院学费很高。

本科(或专科)分为提前批录取、第一批次录取，第二批次录取和第三批次录取，即为通常所说的一本、二本和三本。(提前批录取，提前于普通高考，主要是指录取国防生、师范生及各类军校生、艺术类考生。)

填志愿的第一批和第二批的区别：

1、第一批录取院校的控制分数线，又叫重点线(属于一本)。由于第一批录取主要是全国重点大学，因此其录取控制分数线，又叫重点线。主要是全国重点大学。

2、第二批录取院校的控制分数线，又称本科线(属于二本)。第二批录取院校主要是一般本科院校，因此划定的控制分数线又叫本科线，主要是一般本科院校。该批录取院校，专业数量多，招生数量也最大。

第一批先录取完后，余下的考生才进入第二批录取。

一批二批最根本的区别就是重点与非重点，相同的是学历上一样，但一批录取的分数远高于二批，高的甚至可相差100分。

扩展资料：

普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次是指“本科提前批”、“本科一批”、“本科二批”、“专科一批、“专科二批”等招生批次。中华人民共和国教育部近年积极推动各地开展高校招生录取批次改革，普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向。

截至2019年06月，已有北京、上海、天津、河北、浙江、甘肃、江苏、山东、福建、四川、山西、陕西、广西、湖北、江西、辽宁、广东、内蒙、重庆、贵州、河南、安徽、云南、西藏、新疆、宁夏、吉林，27个省（市、区）取消第三批次本科。

其中天津分二批AB段、山西分二批A/B/C段，其余省份待定。改革已经取得重要的积极成效，取消批次对减轻基础教育焦虑负担和高考焦虑具有重要深远的意义。

同时，上海于2016年率先将本科一批、本科二批合并，成为一个本科批次，取得了积极成效。 博考网

山东、海南、浙江则在2017年取消了二本批次（其中海南将本科一批、二批合并为本科A批；本科第三批为本B批），江西、湖南也将于2018年取消二本批次，本科招生不再划分高考录取批次，促进教育公平公正，就业公平公正。

2019年27个省份的改革已经取得重要成果，尤其是浙江的高考录取改革具有重要的推行价值。国家支持全国各省份尽快取消所有批次，促进依法治教，依法治校，促进高考和高校更深层次的改革。

普通高等学校招生录取批次合并体现了国家改革的总体方向，国务院2014年印发的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确要求“创造条件逐步取消普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次录取批次”。

1、有利于促进普通高等学校公平发展。

逐渐减少直至取消录取批次，消除因批次划分可能带来的政策歧视，促进普通高等学校平等竞争。普通高等学校不再靠人为划分层次吸引生源，而是靠提高办学质量得到社会和考生认可。逐渐减少直至取消录取批次，有利于学校公平竞争，特别是给民办普通高等学校以公平的待遇。

2、 有利于减轻高中升学排名的压力。

虽然划分普通高等学校录取批次仅是录取工作的操作方式，但长期以来考生、家长乃至社会都把考上各批次普通高等学校学生多少作为评价高中办学质量的标准。逐渐减少直至取消录取批次，将无法按录取到各批次人数多少对高中进行互相比较，减轻高中升学排名压力，有利于促进高中全面贯彻教育方针，推进实施素质教育。

3、有利于学生按照兴趣选择普通高等学校和专业。

在普通高等学校招生录取中，很多考生往往被录取批次所“绑架”，只为不浪费分数，为了所谓的好名声，牺牲自己的兴趣、特长。逐渐减少直至取消录取批次，考生不再计较批次的高低，有利于引导考生更多根据自己的特长、志趣来选择学校和专业。

4、有利于普通高等学校毕业生平等就业。

由于录取批次的原因，很多用人单位也以此为门槛，为普通高等学校毕业生就业设置不公平框框。逐步取消普通高等学校录取批次，有利于普通高等学校毕业生平等就业。

参考资料来源： 百度百科-普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次

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